Mathe neu entdecken: Drei 7er stellen sich Herausforderungen beim Mathetag

Am 11. Februar nahmen eine Schülerin und zwei Schüler der Klasse 7 am Mathe-Tag an der Fachhochschule in Meschede teil. Zusammen mit vielen weiteren mathematikinteressierten Jugendlichen aus der Region verbrachten sie einen spannenden Tag rund um Zahlen, Logik und kreative Lösungswege.

In verschiedenen Workshops konnten die drei erleben, wie vielfältig Mathematik sein kann. Statt klassischer Unterrichtsaufgaben standen außergewöhnliche Problemstellungen im Mittelpunkt: Es wurde geknobelt, Strategien wurden entwickelt und Lösungswege gemeinsam diskutiert. Themen wie das Heron-Verfahren, Optimierungsprobleme oder weitere anspruchsvolle mathematische Fragestellungen boten spannende Einblicke in Bereiche, die im regulären Unterricht nur am Rande oder gar nicht behandelt werden.

Über mehrere Stunden hinweg arbeiteten unsere Schülerinnen und Schüler konzentriert und mit viel Ausdauer an den Aufgaben. Dabei zeigte sich, dass mathematisches Denken nicht nur Genauigkeit, sondern auch Kreativität und Teamarbeit erfordert.

Nach einer gemeinsamen Mittagspause ging es motiviert in die zweite Workshopphase, in der unter anderem komplexe Zahlen und Matrizen im Mittelpunkt standen. Auch hier waren logisches Denken und Durchhaltevermögen gefragt.

Am Ende des Tages kehrten unsere drei mit vielen neuen Eindrücken und Erfahrungen zurück. Der Mathe-Tag war für sie eine bereichernde Gelegenheit, Mathematik einmal aus einer anderen Perspektive kennenzulernen – anspruchsvoll, praxisnah und alles andere als langweilig.